ÓRGÃO ENTIDADE: Governo do Estado da Bahia
NTE: 18
CIDADE: Conde
Código SEC: 1108524
NOME DA ESCOLA: Centro Integrado de Educação de Conde
CNPJ: 02.030.517/0001-59
DESCRIÇÃO GERAL: O Educa Mais Bahia instituído pela Portaria Estadual nº 1.475, de 23 de julho de 2022 é uma das estratégias do Programa baiano de Educação Integral Anísio Teixeira, promulgado pela Lei 14.359, de 26 de agosto de 2021, e regulamentado pelo Decreto Estadual nº 21.469, de 22 de junho de 2022 que visa induzir e qualificar a ampliação da jornada nas escolas públicas da rede estadual de ensino através de oficinas educativas de Artes, Esportes, Música e Fortalecimento das Aprendizagens, sempre articulado ao currículo. As oficinas educativas deverão ser contextualizadas com o território de pertencimento e ao projeto de vida dos estudantes, e deverão dialogar com as seguintes temáticas: da cultura e das artes; do esporte e do lazer; da cultura digital; da comunicação e uso de mídias; da educação financeira e para o consumo; da educação fiscal; da educação para o trânsito; da educação ambiental; dos direitos humanos e respeito às diversidades; da educação antirracista; das práticas de preservação e agravos à saúde; da promoção da saúde e da alimentação saudável; da educação socioemocional; entre outros.
OBJETIVOS:
I. Induzir e qualificar a ampliação do tempo pedagógico e permanência dos estudantes na escola;
II. Aprimorar o processo de aprendizagem, melhorando os indicadores educacionais do Estado da Bahia;
III. Estimular o protagonismo estudantil e sua inserção ao mundo do trabalho;
IV. Fomentar o projeto de vida dos estudantes;
V. Garantir a segurança alimentar e social às famílias e estudantes;
VI. Assegurar a permanência dos estudantes nas escolas, evitando a evasão escolar.
JUSTIFICATIVA: O Centro Integrado de Educação do Conde, a princípio Ginásio Municipal de Conde teve início em 1967, situado na Avenida João Isidoro Lins, S/N, Centro, Conde/BA, iniciou suas atividades neste mesmo ano com o ensino Fundamental, que perdurou até o ano de 2012, quando deixou de matricular alunos para o Ensino fundamental. Em 1981 foi fundado o ensino de 2º Grau, com o curso profissionalizante em contabilidade, e formação do Magistério, onde o curso de magistério passou a Curso Normal, que em 2006 teve sua última turma. Hoje funciona com turmas do Novo Ensino Médio, Ensino Médio, EJA e Regularização de Fluxo nos três turnos e o Ensino Médio Tecnológico no Campo. A ampliação do tempo de permanência do aluno na escola, vem como uma estratégia importante e efetiva para uma melhor qualidade de ensino, ao mesmo tempo em que atua no acolhimento, segurança social e alimentar, descoberta e aprimoramento das potencialidades em todos nos aspectos fundamentais para o desenvolvimento do ser humano.
ESTRATÉGIAS:
EIXO I - CULTURA CORPORAL (Quantidade de oficinas: 04) Propiciar experiências contextualizadas a partir de brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, lutas, esportes e práticas corporais a partir do cuidado de si, dos outros e dos espaços comuns. Estimular o protagonismo estudantil e a promoção da saúde. Trabalhar a consciência corporal para as aprendizagens dos fundamentos das modalidades esportivas (individual e coletiva). São considerados esportes individuais aquelas práticas gímnicas que possuem um(a) competidor(a) por prova. Esportes coletivos são jogos ou disputas que possuem dois ou mais jogadores competindo com outras duplas ou equipes. Podemos citar enquanto possibilidades: basquete, futebol, vôlei, handebol, futsal, capoeira, karatê, judô, corrida, dentre outras.
EIXO ll - ARTE E CULTURA (Quantidade de oficinas: 02) Promover as expressões artísticas enquanto experiência criativa e produtora de conhecimento a partir das diversas matrizes estéticas e culturais e a ludicidade. Práticas e incentivo às experiências voltadas para cultura corporal do movimento, por meio do artesanato, do teatro, da música por meio do canto coral, da fanfarra, das manifestações artísticas e da cultura regional nas vivências culturais, especialmente as que caracterizam o território de identidade.
EIXO Ill - SAÚDE E BEM-ESTAR (Quantidade de oficinas: 01)Tornar a Unidade Escolar um espaço fundamental para promover hábitos saudáveis e o cuidado integral dos estudantes, abordando questões que envolvem o bem-estar físico, mental e emocional dos estudantes. Para tanto, é essencial propiciar experiências contextualizadas que incentivem a prática regular de relaxamentos, cuidado como corpo, autoconhecimento, dinâmicas de grupo, adoção de uma alimentação equilibrada sempre refletindo sobre questões relacionadas à saúde desenvolvendo habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, resiliência e autoconfiança.
EIXO IV - RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM (Quantidade de oficinas: 04) Potencializar aprendizagens significativas nas quatro áreas de conhecimento atendendo os anseios dos(as) estudantes e o seu projeto de vida. A oficina de Fortalecimento das Aprendizagens pode acontecer de forma multisseriada, com destaque ao diálogo com o Programa Mais Estudo.
EIXO V - TECNOLOGIA, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (Quantidade de oficinas: 02) Explorar o potencial transformador das tecnologias digitais na promoção de uma aprendizagem significativa, inclusiva e alinhada às demandas do mundo contemporâneo, desenvolvendo habilidades digitais essenciais para o século XXI. Destas oficinas, teremos estudantes mobilizados para o engajamento da rede por meio de ações e projetos, conectando-se com a experiência da TV Conexões e apoio do Agente das metas e ações da ODS.
