Convite para volunatarios

A Associação Comunitária de Canto, denominada pela sigla (ACC) foi fundada em 08 de junho de 1987 que tem como finalidade promover ações comunitárias e atividades de relevância pública e social nos setores: econômicos, educacional, esportista e cultural bem como, contribuir para o fomento e a racionalização das atividades agropecuárias e a defesa sociais e culturais de seus associados e da comunidade local, somos uma OSC que não esta recebendo nenhum apoio governamental, com tudo precisamos fazer nossas ações, com tudo aceitamos apoio financeiro e voluntários para nos ajudar.

povoado de canto, 12

Práticas Integrativas e Complementares em Saúde na Medida Socioeducativa

A Fundação da Criança e do Adolescente – FUNDAC, é o órgão responsável pela gestão da política de atendimento ao adolescente em cumprimento das medidas socioeducativas de semiliberdade e internação no estado da Bahia. Atende adolescentes entre 12 e 21 anos incompletos, realizando o atendimento socioeducativo de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei 8.069/1990) e com o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – SINASE (Lei 12.594/2012). A prática de ato infracional nesta etapa da vida pode representar uma dificuldade do adolescente nas suas relações pessoais e sociais. Desse modo, quando acolhidos pela FUNDAC, o adolescente requer intervenções específicas de promoção, prevenção, proteção e assistência à saúde. Portanto, em atenção às transformações físicas, mentais e emocionais vivenciadas durante a adolescência, acredita-se ser oportuno, trazer para o âmbito das Comunidades de Atendimento Socioeducativo – CASEs, a oferta das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - PICS, com a possibilidade de ampliação das ofertas de cuidado e atenção à saúde, possibilitando o protagonismo juvenil, dos adolescentes e jovens nas unidades, conforme preconizam as diretrizes da política de saúde integral da FUNDAC. Percebe-se que um número considerável de adolescentes, durante o cumprimento da medida socioeducativa, apresenta problemas como: distúrbio do sono, depressão, ansiedade, baixa autoestima, entre outros. Visando contribuir com a qualidade de vida destes socioeducandos, o presente projeto tem como objetivo ampliar o atendimento em saúde, na perspectiva da promoção desta, com ênfase nas PICS, auxiliando na prevenção de doenças, no bem-estar psicossocial e no cuidado e atenção integral à saúde dos adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas nas unidades de internação da Fundac, podendo refletir, diretamente, na melhoria da qualidade de vida, contribuindo com a autoestima, com a redução das tensões provenientes da privação de liberdade e com o fortalecimento de vínculos, fomentando nos adolescentes e jovens a importância do autocuidado e integração social. O projeto pretende ofertar as seguintes práticas: Aromaterapia; Auriculoterapia; Biodança; Dança Circular; Reflexoterapia; Reiki e Yoga. Essas práticas estimulam os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde, ampliando a oferta e as opções terapêuticas para a atenção à saúde dos socioeducandos, considerando o indivíduo na sua dimensão global – sem perder de vista a sua singularidade, quando da explicação de seus processos de adoecimento e de saúde. A fim de efetivar o projeto, as CASEs da Fundac promoverão espaços de cuidado em saúde para atendimento em práticas integrativas dos jovens e adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de internação. Estes serão encaminhados para o atendimento terapêutico específico, com base em diagnóstico biopsicossocial.

Avenida Guanabara, nº. 70, Bairro Tancredo Neves/Beiru, Salvador – BA.

PROJETO DE DANÇA - THE IMPACT - CSU DE NARANDIBA

Apresentação: A dança é uma importante fonte de desenvolvimento social, intelectual e cultural, ela se manifesta de várias formas gestos e movimentos, fazendo com que o corpo se encontre em uma nova esfera de comunicação, autoconhecimento e razão. Através da dança é possível construir uma vastidão de conhecimentos antes não acessados por outros mecanismos de aprendizagem, pois a dança é um processo educacional que contribui não só para aprimoramento das capacidades básicas, como também para o aprimoramentos de outras vastas habilidades, ela pode desenvolver atribuições como: o desenvolvimento comportamental do indivíduo para o mundo, reforçando o alto conhecimento de sim e do meio, autoestima e confiabilidade em si e no outro, buscando assim mecanismos de educação e desenvolvimento na teoria e pratica, ressignificando a convivência social. Entre outros autores, Berttoni (1992) e Nanni (1995) afirmam que a prática da dança como fator educacional contribui no desenvolvimento psicológico, social, anatômico, criativo e ainda nas funções intelectuais como atenção, memorização, raciocínio, curiosidade, observação, criatividade, exploração, bem como no entendimento qualitativo de situações e, ainda, desenvolve poder de crítica. Objetivo Geral: A sua base é fundamentada no desenvolvimento, intelecto social, cultural e corporal do indivíduo, buscando nas suas referências formas, e movimento para desconstruir e construir conceitos formar ideias e agregar valores fundamentais para se viver em sociedade, sobretudo buscando o alto conhecimento e foi através da dança, que o projeto The Impact, leva a sua contribuição social, trabalhando o corpo através do movimento onde predomina os trabalhos de Alongamento, Dinâmicas em grupo, coreografias, e Montagem de espetáculos, e pôr fim a concretização de amostral semestrais e anuais, para a sociedade civil, e artística, em organizações, pública, privada, teatros, avenidas, sempre buscando a aproximação da sociedade com a arte-cultura do seu meio. Objetivos Específicos: • Constribuir para a permanência dos jovens na escola, uma vez que todos os que estejam matriculados no projeto precisam estar regularmente matriculado com frequência. • Desenvolver as habilidades culturais, através da dança. • Levar aos jovens uma nova perspectiva de sociedade e como conviver com as adversidades, escolhendo caminhos a seguir. • Explorar a capacidade de cada jovem através da arte (dança), antes não conhecida. • Diminuir o números de jovens que seguem o caminho das drogas, por não ter atribuições o atividades para preencher o seu tempo; • Aproximar a comunidade das manifestações culturais através da dança, entre jovens de suas comunidades. Justificativa: A arte é uma das principais formas educacionais de transformação social, pois todo indivíduo faz parte de um meio, inseridos em costumes, crenças, símbolos, comportamentos e práticas, ações que em conjunto denomina-se cultura, e cada organização social se diferencia uma das outras embora algo se assemelhe. O Projeto The Impact, busca referencia-se nesses diversidade cultural que vivemos dentro das comunidades da cidade do Salvador e desenvolver, através da danças ações de conhecimento e valorização dessas comunidades que são atribuições de diferentes costumes que se encontram, se manifestam e assim constrói a sua própria identidade cultural, e a dança por sua vez vem atribuir valores e arte a esses manifestos. Estratégias: O Projeto The Impact, foi desenvolvido para atender jovens entre 13 a 25 anos de idade e hoje se encontra com uma turma fechada de 30 componentes de diferentes idades de acordo com o regulamento, atendendo a comunidade de Narandiba e dos bairros em torno através da parceria e acolhimento do CSU (Centro Social Urbano). A principal estratégia utilizada para anseios dos jovens em participar do projetos, são as amostras dos resultados finais de cada espetáculo montado e apresentado a comunidade e a sociedade em geral, além do desejo pessoal de alguns jovens que gostam e querem fazer da dança uma atribuição de vida, desenvolvendo competências e habilidades através da dança, e buscando nela a sua profissionalização, agregando ao seu currículo profissional. Serão desenvolvidas as seguintes habilidades através das aulas: • Expressão corporal: A manifestação de sentimentos ou de sensações internas, tanto quanto de conteúdos mentais, por meio de movimentos representativos ou simbólicos do corpo. A linguagem do nosso corpo é a comunicação não-verbal, pois utilizamos gestos, posturas e movimentos. • Expressão facial: A expressão facial é um ou mais movimentos e expressões dos músculos da face e é sinal de emocionalidade. Estes movimentos geralmente significam a transmissão de algum estado emocional do indivíduo aos seus observadores. As expressões faciais são uma forma de comunicação não-verbal. • Aquecimento: O principal objetivo do aquecimento é preparar o organismo para o esporte, seja em treinamento, na competição ou no lazer. Ele visa obter o estado ideal psíquico e físico, a preparação para os movimentos e principalmente prevenir as lesões. • Alongamento: Alongamento muscular são exercícios físicos para manter ou desenvolver a flexibilidade. • Dinâmicas: Parte da mecânica que estuda o comportamento dos corpos em movimento e a ação das forças que produzem ou modificam seus movimentos. Resultados Esperados: Montagem de coreografias e amostras que são trabalhadas durante o semestre, ou anualmente para serem apresentadas a todos os seguimentos da sociedade. A comunidade beneficiáda com apresentações de dança, sendo a primeira a receber uma série de espetáculos que são subdivididos semanalmente. Todos as apresentações serão gratuita e acontecerão na sede do CSU - Centro Social Urbano ou em qualquer outro espaço que esteja à disposição para receber o grupo de dança “The Impact” com suas apresentações. Todo o trabalhado é baseado na dança moderna e contemporânea, buscando lembrar e transcender nos movimentos, as vivências de cada indivíduo, seja dançarino ou telespectador dos espetáculos.

NARANDIBA